乡下人家课文第三自然段表达了作者对什么之情（乡下人家课文的写作特色）

乡下人家课文第三自然段表达了作者对什么之情？

乡下人家第三到第六自然段描写的是鲜花绽放图，雨后春笋图，鸡鸭觅食图，这三图写出了乡下人家房前屋后静景和动景，动静结合，表现了乡下人家的风景美。

本文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐，充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

乡下人家课文的写作特色？

《乡下人家》的人物特点：

赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。

表达作者对乡村生活的憧憬和热爱以及赞美之情，对大自然景物的喜爱之情。

写作目的：

作者按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也就是说，整个乡间人家景致的描绘看似无序，实则有序，这序不但体现为描写的景物是从静到动，从物到人的，也体现为从描述乡间人家景致独特迷人到乡间人家糊口气氛独特迷人，也就是从事物到精神的序列。

《乡下人家》课文中的“他们的好友”指的是什么？

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

他们的好友在文中指的是晚霞、微风和鸟儿。

他们指的是乡下人家。

乡下人家表达了作者对什么的之情？

表达了作者对乡下生活的喜爱和赞美之情。

作家陈醉云写的乡下人家主要描绘了一道什么什么的风景？

《乡下人家》这篇课文描绘了瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食(妇女捣衣)、院落晚餐、月夜睡梦这六幅画面。

《乡下人家》整体分析乡下人家前六个自然段写景，分别描写了屋前瓜架、门前鲜花、屋后竹林、房前屋后鸡觅食、屋后河中鸭嬉戏、门前院落晚餐、秋夜歌声入梦几个场景。

最后一段总结全文抒发感情，赞美了乡下人家无论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景线。