雨景雨情作文(雨景雨情作文四年级)

雨景情作文(雨景情作文四级)不是每个人都懂的。然后让小节说说雨景和雨感构图。

1.那是一个星期天，本来妈妈要带我去公园观察风景，提高我理解形象特征和描述事物的能力。正当我要出门的时候，天空开始下雨了。我忍不住想退出。但我妈鼓励我说:“这点困难怕什么？再说，这不是观察雨势的好机会吗？”看着妈妈坚毅的眼神和鼓励的表情，我点了点头。

2.走进中山公园，春雨绵绵，如纱如珠。花满露珠，千树滴绿，处处清新。游客们兴致勃勃地打开了花伞。透过雨帘，我看到五颜六色的花伞，像雨中的朵朵鲜花，在春雨中移动。

3.站在公园湖边的斜坡上，妈妈慈祥地站在我身边，一手撑着我的伞，一手引导我观察湖面。看，雨滴就像玩捉迷藏的孩子。湖还是未知。雨滴潜入湖中，突然消失得无影无踪，只在湖面上留下无数的涟漪，不断地扩大、扩大。湖面上的许多游船就像白色的鸭子，在水面上自由地游荡。每只小鸭子的背后，都有一条长长的绿色链条拖着。这时，船上传来一阵银铃般的笑声。我找名字，看到一个和我差不多大的小女孩，天真活泼。她一边和父母有说有笑，一边兴致勃勃地踩着游轮的踏板。笑声不断从小游船上传来。我这时，一阵微风吹来，岸边的垂柳随风摇曳，像一个秀发飘飘的少女在湖边玩耍。放眼望去，湖中的小亭子，笼罩在烟雨雾中，像是一层薄薄的面纱，平添了几分神秘，几分宁静，几分雅致。

4.突然，我脚下一滑，身体忍不住摔倒了。我妈的胳膊像钳子一样紧紧夹住我的肩膀，然后轻轻地把我抱在怀里。突然，我完全沉浸在母爱的无限幸福中...春雨像母亲一样浸透了我的心，播下美丽的种子。我一边记录文章的结构，一边观察思考。回到家，我迫不及待地把我想到的写进了一篇文章。

仅此而已。我希望这部分的内容能帮助你了解更多。